cahier de textes 2ndes 4-5-7-10

Por la mañana, suelo pasear mis perros, ir a la escuela. Por la tarde, suelo hablar con mis amigos. Por la noche, suelo cerrar las persianas. 2) la masía – horas A las siete menos cuarto, los chicos suelen levantarse. A las siete y cuarto, suelen desayunar. A las siete y media, suelen salir para ir a la escuela. A las ocho menos cinco, suelen llegar a la escuela. A las dos, suelen comer. A las tres, suelen tener tiempo libre. A las tres y media, suelen tener clases. A las cinco, suelen entrenarse al fútbol. A las nueve, suelen cenar. A las nueve y media, suelen tener tiempo libre. A las diez y media, suelen dormir. Activité pour vendredi : A partir des 5 activités de routine, ajouter les heures. Interro sur soler et les heures. Apporter le cahier 20 verbes : Nazim/ Emmanuel/ Alyssa/ Manuela/ Moussa/ Shéryne

I/  corrigé au tableau   II/ Estar + adj qual (état passager) Estar + En (pour situer) Estar + gérondif = forme progressive Ser + adj qual (qui décrit, physique, caractère) Ser + nom commun (A+la personne) + Me/ te/ le/ nos/ os/ les + gusta/ gustan Gustar Encantar Apasionar Chiflar -          Se llama Luis, tiene diecisiete años, es un buen alumno, es tímido, está en clase en Madrid, está en la biblioteca todo el tiempo. Es alto, su pelo es moreno y liso. Le apasionan los libros, le gusta mucho su familia, le encanta estudiar. No le gustan los videojuegos ni los deportes. Detesta el fútbol. -          Se llama Nicolás, tiene diez años, es el hermano menor de Zoé. Es divertido. Es pelirrojo, tiene el pelo liso. Es pequeño, delgado. A Nicolás le gustan los deportes, le chifla el chocolate, le encanta ver la tele, le encanta la música. Le apasiona ju...

Séquence n°2: BARCELONA 1°) Acciones cotidianas – La masía Gramática: Pour exprimer l’habitude, on utilise soler (ue) + le verbe qui suit à l’infinitif = avoir l’habitude de faire qqch Suelo/ sueles/ suele/ solemos/ soléis/ suelen Por la mañana, los chicos suelen levantarse, vestirse, cepillarse los dientes, desayunar, ir a la escuela, estudiar/ tener clases. Por la tarde, suelen comer, tener tiempo libre (hay une conferencia), tener clases de inglés o de bachillerato, suelen entrenarse y tener tiempo libre (juegan a los videojuegos). Por la noche, suelen cenar, tener tiempo libre (suelen ver la televisión), suelen cepillarse los dientes y dormir. Activité: comme la vidéo, écrivez 5 routines de votre journée, en utilisant à chaque fois s o ler (ue) + infinitif.

4. ¿cómo son ellos? El texto presenta a Ignacio. Se trata también de Gonzalo, el hermano de Ignacio. Descripción física Carácter Ignacio es alto, delgado. Tiene el pelo marrón, está perdiendo pelo (tiene calvicie). Ignacio es orgulloso, inexpresivo. Es un hombre seguro, duro. Gramática: Rappel: Les emplois de ser et estar: -       Estar + gérondif: forme progressive, être en train de faire qqch -       Ser + adjectif qualificatif qui décrit physiquement, moralement, qui définit, qui donne une caractéristique qui dure (à la différence de estar+adj qual pour un état passager) -       Ser + un nom commun 5. Miguel - ¿qué objeto te define mejor? En la foto, podemos ver un chico alto, está en el centro de una carretera en una ciudad. La escena pasa por la noche. En el fondo, podemos ver un monumento. En la calle, hay coches. Podemos ve...